FacebookCabezote TwitterCabezote LinkedinCabezote google+cabezote DivisionVertical SesionIniciada boton No ha Iniciado Sesión

 

Por favor Inicie Sesión

 

DivisionVertical Ingresar DivisionVertical Registrarse

LineaCabezote

NuestroChat boton Foro boton Blog boton BuscarRAES boton Preguntas boton

DiscursoAudiovisual


 
 
 
  Inicio - Voces del Magisterio – Historias con futuro
 
 
 

 
Estrategias para disminuir la deserción en educación superior
 
 
 
 
Pantalla Completa
Avisar
 
 
 
 
Sobre este vídeo
 
 
Añadido :19 Noviembre 2011
Reproducciones :1575
Votos :1 Valoración :1
Su valoración:
 
El capítulo de la serie documental, Historias con futuro, presenta las experiencias del Centro de Orientación y Acompañamiento a Estudiantes (COAE) de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) para evitar la deserción estudiantil y brindarles oportunidades a los estudiantes en la terminación de sus estudios.

Es preciso resaltar que la UPN ha trabajado por más de 30 años alrededor de la construcción de estrategias encaminadas a la prevención de la deserción estudiantil. Por con siguiente, en el marco del Plan de Desarrollo Institucional ha fortalecido los mecanismos de admisión como una manera de conocer y caracterizar las problemáticas con que ingresan a la institución esta población, a partir de las cuales se diseñan distintos tipos de estrategias que buscan favorecer a estas personas.

Los estudiantes son acompañados durante todo el proceso de formación por el COAE, oficina asesora de la Vicerrectoría Académica y que trabaja paralelamente con la Subdirección de Desarrollo Sectorial del Ministerio de Educación Nacional (MEN), que hace un seguimiento académico a los alumnos con el fin de favorecer los procesos de orientación vocacional y con ello prevenir su deserción. Igualmente, dicha oficina ha contribuido al fortalecimiento de los procesos vocacionales, las admisiones, la prueba de potencialidad pedagógica, las entrevistas de selección, la cátedra de orientación vocacional, entre otros espacios universitarios.

El COAE cuenta con un Sistema Integral de Acompañamiento Académico y Prevención de la Deserción Estudiantil, que permite observar al estudiante a lo largo de su proceso de formación, dialogar con la comunidad universitaria y con otras universidades, maestros, familias, cuyo resultado es la construcción de una red de prevención de la deserción estudiantil. Del mismo modo, el sistema genera variables para la formulación de políticas públicas en la educación en esta situación que viven las universidades en el país.

En general, la UPN cuenta con experiencias exitosas en cuanto a la prevención de la deserción estudiantil, que han sido reconocidas en los años 2004 y 2007 por parte del MEN, asimismo ha aumentado su número de estudiantes como los procesos respectivos de apoyo, reducido los niveles de deserción, y crecido en las admisiones de poblaciones diversas como sordos, ciegos, indígenas, entre otros, donde el COAE ha jugado un papel esencial para su sostenimiento en el sistema educativo universitario.
[Más] [Menos]
Insertar:
 
 
 
 
 
Comentarios
 
 

Comentarios  

 
0 #2 28-02-2012 12:20
Yusbely un saludo.

Tu apreciación pone de presente un importante factor que es la manera en que las universidades manejan el tema de la deserción de una manera muy técnica y asistencia, algunas veces. No obstante, creo que la Universidad Pedagógica Nacional (Bogotá) cuenta con una larga trayectoria en el campo donde precisamente el tema de deserción se muestra debe trabajarse como una investigación del contexto en el cual se desenvuelven los estudiantes. Sugiero que ingreses a http://www.pedagogica.edu.co/vercontenido.php?id=251

Allí puedes enterarte del programa que de la universidad que maneja la problemática de deserción.

Saludos cordiales.

Giovanni Gutierrez Vargas
Coordinador
Citar
 
 
0 #1 23-02-2012 22:50
hola, soy estudiante de practicas pedagogicas y me parece un trabajo significativo el contrerestar la deserción con todas estas estrategias, pero especificamente las IES no muestran las estrategias pedagogicas o academicas que se dean para motivar y enfoqcar al estudiante en lo que corresponde al factor academico......no se uds como trabajan esto o en Colombia que institucion lo hace?.....orientenme por favor...gracias
Citar
 

Escribir un comentario


Código de seguridad
Refescar

 
 
 
 
 
Ordenar por
 
 
 Vídeos en categoría [Voces del Magisterio – Historias con futuro]

El capítulo está dedicado a mostrar las actividades que se realizan en torno a los deportes extremos en la licenciatura de educación física, re...

Una metrópoli tan compleja como Bogotá crea en sus habitantes diferentes conceptos de ciudad, una mirada que cambia según el punto desde donde se o...
En este programa se expone la importancia de tener conciencia pedagógica acerca de los contenidos en la televisión actual y de cómo esta puede lleg...
El capítulo de la serie documental, Historias con futuro, presenta el trabajo de las redes académicas que han sido constituidas por docentes y unive...
El capítulo está dedicado a mostrar las actividades que se realizan en torno al proyecto de prácticas pedagógicas rurales que lleva a cabo el Prog...

El capítulo de la serie documental, Historias con futuro, aborda la importancia de la investigación y la producción de nuevos saberes, en relac...

El capítulo de la serie documental, Historias con futuro, resalta la importancia de la temporada de teatro organizada por la Licenciatura en Artes...

El capítulo está dedicado a recordar un maravilloso proyecto de educación que tuvo lugar en el país por casi 50 años y del que casi todos hemos o...
La Licenciatura en Educación Comunitaria con énfasis en Derechos Humanos, el Cinep y la Universidad Central, convocaron y realizaron el primer Foro ...
La presentación de la propuesta de Reforma de la Ley 30 de 1992, sobre Educación Superior ha suscitado un debate entre las universidades, la academi...
 
 
Ir a: / 21